Um ciclo que (não) se encerra
Este é um blog académico que ilustra parte do que vivi ao longo do mestrado em Pedagogia do eLearning. Foi um percurso que se fez ao longo de 4 anos letivos, …
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Partilha sobre a implementação da Sala de Aula Invertida no Encontro 30 anos CFAE CFOS
No âmbito das comemorações dos 30 anos de existência dos CFAE, O Centro de Formação Ordem de Santiago, realizou no dia 6 de julho de 2023, na Escola Secundária…
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Aplicação da metodologia de Sala de Aula Invertida - entrevistas a alunos
Depois da aplicação da Sala de Aula Invertida, e depois de aplicados os questionários que serão alvo de análise, foram selecionados 5 alunos para serem entrevi…
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Aplicação da metodologia Sala de Aula Invertida - diário de bordo
Ao longo do ano letivo 2022/2023, tive oportunidade de aplicar num domínio completo, a metodologia de Sala de Aula Invertida na minha prática enquanto professo…
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Sala de Aula Invertida - Uma planificação
Depois de um primeiro ano dedicado a auto-formação e primeiros passos de implementação de Sala de Aula Invertida em contexto de sala de aula, este ano letivo f…
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Encontros CFOS – Metodologias ativas de aprendizagem: a educação na era digital
No dia 29 de novembro decorreu, nas instalações do Agrupamento de Escolas Lima de Freitas, em Setúbal, a Ação de Curta Duração Encontros CFOS – Metodologias a…
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Artigo inspirado pela lição "Bloom's Taxonomy and Flipped Classrooms" do curso Flipped Learning 3.0 Certification Level - I Ma... -
Quando em 2020 as escolas, devido à COVID-19, fecharam de forma abrupta, transitando para um regime de ensino remoto de emergência, alunos e...
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Integrado no Seminário de Orientação em Pedagogia do eLearning (SOPeL), disciplina do 2º ano do Mestrado em Pedagogia do eLearing, os mestr...
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